任何一个重点，我认为值得推广。”
说到另外几个班级的班主任心里好生羡慕。
一班的学习气氛，真不是他们这些班级能比，包揽前三名的三名学神全在一班，仅听他们三人在学习上面你来我往的‘激战’都让班里同学受益非浅。
刘老师昨晚知道他们班里同学的分工，心里骄傲，表面还是谦虚，“他们啊，闲时就喜欢钻究，多想了想，办法就出来了。”
“刘老师，能不能带一课公开课，抽一节课的时间，让我们几个班的同学也体会体会？”二班的班主任叹道：“让其他班的同学也感受感受一班的复习气氛。”
刘老师不是小气的老师，不管是自己的班里学生，还是其他班的学生，他都希望所有学生考上一所不错的大学。
闻言，他笑道：“可以啊，我向学校申请，干脆到礼堂安排公开课吧，所有高三班全部参与进来？你们看，行不行？”
行，当然行啊！！
高三有七个班，平均每个班学生55人，七个班的学生加起来只能去礼堂。
“到时候出几题难题，让时宁、陆识安、席轻欢他们三人轮流来讲解，再让学生们看看一班的同学怎样分享笔记。”三班的班主任马上参与进来，很快，七个班的班主任都加入。
公开课还没有申请，班主任们讨论到热火朝天。
时宁、陆识安、席轻欢他们三人没有意见，刘老师通知他们，三个都不反对。