有多余的时间来关注他的学习或是给他安排补课老师，很多知识点她非但得不到巩固，反而会也随着新的知识点的学习而忘记了前面的。
他们现在已经是毕业班，还有十几天就参加中考了。
她的考试成绩却一直不上不下的，并没有明显的进步。
她心里非常着急。
但每天看着她同桌几乎不把这个事当成事来看，她在羡慕的同时也有些嫉妒。
她要是和霍以安换一换人生该多好。
要是那样她就不会有这么多纠结的事儿了。
霍以安不知道她的同桌心里这么纠结，继续争分夺秒的睡觉。
直到早读的铃声响起，他们就开始例行公事的早读。
黎老师像往常一样在学生很早读的时候来班里看看，她的注意力还是跟了大半部分在霍以安的身上。
昨天的事情闹得沸沸扬扬，她到现在都还没有找霍以安过来了解情况。
她不确定自己是不是需要找她本人来谈这个事情。
很快就要到中考了，这件事要是处理的不好会影响霍以安的考试。
这个后果谁都承担不起。
更重要的是，霍以安的成绩一直以来都十分稳定，要是临到中考了，情绪受到波动考试状态极差，这就影响了孩子的整个学生生涯。
黎老师经过了激烈的思想斗争之后，还是走到了霍以安的桌边，轻敲一下她的桌面，示意她跟她出来。
霍以安在众目睽睽之下，跟着黎老师去了她的办公室。
黎老师指了指沙发，“这里就我们两个人不用拘束，坐下吧。”
霍以安也真没客气，坐了下来。
黎老师说道：“我相信你或多或少都关注了昨天的事情，你有什么需要跟老师解释的吗？”
“我听了几个版本，不知道老师你比较相信哪个版本？”
“我相信你说的这个版本。”黎老师很认真的说道。
霍以安并不意外黎老师会这么说，“我跟禇行睿的关系并不是谣传中的那样，如果大家都习惯性的把走在一块儿的男同学女同学当成情侣，那就太没意思了。我们只是格外的有话聊，还真没有别的关系。另外，我们也不觉得情侣关系有多珍贵，有多么值得跃跃欲试。我不明白为什么会有这么多人会歪曲成这样。”
黎老师设想过霍以安的很多说法，但没有料到她会这么说。
一个十几岁的孩子居然能面不改色地说这样的话，而且看起来她是认真的。
黎老师并不知道霍以安的家人是干什么的，但从主任对待霍以安的事情的态度来看，她的家世应该不错。
然而这件事发生的这么长时间，却没有听到过有关她家人的说法。
她就决定先过来找霍以安了解情况。
而霍以安的态度却让她有些摸不着头脑了。
身为老师，她每天面对各种各样的学生，已经积累了足够的经验。
但对于学生早恋这个问题，她的处理方式总是不够恰当，我能够妥善的让她的学生敞开心扉跟她好好聊聊。
而霍以安的态度却是淡然的。
她似乎真的不把这个事情当成一回事儿。
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