对这个症下药。
苏杨的脑海里很快就浮现出了一个治疗方案。
他刚刚想出这个方案的时候，何琼也开口了，她的声音不大，语调依然柔和：“二羟丙茶碱两毫升静脉注射！加一支肾上腺素！气切设备备好，通知外科，随时准备进行气管切开。”
听到这个抢救方案，苏杨怔了一秒左右的时间，回过神后，他立即把何琼的方案和他自己的方案进行了比对，事实证明，何琼不愧是军区医院急诊科的副主任，资历和实力都摆在那里，她的方案，无论是药物的选择还是相应的准备都比苏杨要好很多。
苏杨牢牢记下了何琼的方案，很快，他进入系统空间。
他想自己亲自操作一次。
训练室就是有这个好处，他可以模拟几乎完全真实的抢救和治疗。
他现在最大的问题就是纸上谈兵，比如一些常见的外科手术，比如脾脏切除，他知道怎么做的，他也清楚地记得做脾脏切除中可能会遇到一些什么问题，但这些东西都是纸上谈兵，真的到了现实的医疗中到底能不能做到，那就是另外一个问题了。
想和做想要协调起来真的不容易，举一个最简单的例子，谁都知道要怎么样骑自行车才能骑出一条直线，说起理论，任何人都可以滔滔不绝，但真的能骑出一条直线的，万中无一，很多人哪怕天天训练也不一定能够做到。
苏杨没有受过系统的规培训练，缺乏动手操作的机会，而训练室是他弥补短板的最好手段。
“开启训练室！”他对系统下令。
没一会儿，眼前光芒一闪，一个手术台出现在了眼前，手术台上躺着一个人，跟刚才苏杨看到的患者一模一样，不但形象大小是一个样的，就连患者的体征和表征也完全一样，换句话说，系统模拟出了一个百分之百的实验体。
这就是训练室的厉害之处，他能把苏杨看到的病例完全模拟出来，然后让苏杨按照自己的方案进行救治。
二羟丙茶碱，两毫升，静脉注射！
肾上腺素，一支，注射！
苏杨伸手拿了相应的药物，按照何琼的抢救流程一一进行。
两种药物打下去后，患者的情况稍稍出现了好转，但就在苏杨即将松一口气之际，床头的心电图却发出了警报，苏杨一看，心中咯噔一下，患者的心跳迅速下降，他又测了测血压，血压也急剧下降！探了探呼吸，呼吸也开始衰竭！
妈的！
怎么回事？
苏杨的额头，冷汗唰的一下就出来了。
无奈！
他只得立即实行气管切开。
气管切开后，患者的体征稍稍出现了好转，但这种好转没能持续太长时间，最多三十多秒，患者的各项指标又开始继续下降。
苏杨急得手忙脚乱。
训练室里就他一个人，配药，抢救，什么事情都得他自己亲自去做，所以真的是慌乱到了极点。
但最后的结果令人失望。
“叮——患者死亡，抢救失败，抢救方案无效，请宿主重新制定抢救方案。”