要遵守。”
可是，王嘉诚还是像听不懂一样，反反复复的质问对方。
“为什么要这么写？”
“为什么英语单词的复数形式，就是要在单词后面加s呢？”
王嘉诚觉得自己提问，提的还挺高明的。
可是，这一下子就把英语老师给惹火了。
当时的那位个子不高的英语老师，向他一字一句的解释了。
“这位同学，你在学习汉字的时候，你会反反复复的问老师这些问题吗？”
“语文老师教你声母韵母，以及学习汉字的基础笔画。也就是横竖撇捺点的时候，你会质问老师，汉字为什么要这么写吗？”
“……”
被老师这么一问，王嘉诚当时就憋屈的不说话了。
他当然不会问老师，这样的问题呀。
他又不是个白痴！
语文老师是怎么教的，他就怎么学呀！
他怎么可能想这么多呀？
不过呢，英语老师教他的这些规则，他是真的记不住，他感觉太难了。
为什么他学数学英语，都感觉很难啊？
其实，王嘉诚在初中的时候不仅仅是英语成绩不好，他的数学成绩也极其的差，历史，地理，政治，……这些副科成绩也相当的差。
他就是感觉自己的记性不好，那些知识点，他根本就背不下来。
每每背了一条之后，他就会忘记下一条。
他就算是一字一句的，把那些知识点全部背下来了。
可在考试的时候，他如果遇到的问题，不是他背过的原话的话，他根本就回答不上来。
就如同他小学五年级的时候，学习的解一元一次方程式。
就比如说，5x=9，求x等于多少？
他得费老大的劲，才能把那个x求出来。
而且求解出来的时候，还有可能是个错的。
另外，最起码的加减乘除法，他一个人如果不靠计算机算的话，那都要算好久。
他也不知道自己到底是怎么回一回事儿，他就是算不出来。
尤其是那种借位的。
就比如说，72-49等于几？
如果要求他不用计算机，也不用笔算，只是用心算的话，他就得费老鼻子劲，才能把这道题做出来。
王嘉诚一直都觉得，做不出这样的数学题，背不来英语单词，这都不能怪他的。
要怪也只能怪，现在的教育制度。
是这个教育制度，太过于僵化了。太过于功利了。
他们就不追求孩子的健康成长，也不追求孩子的兴趣培养。
他们只追求孩子，能够做出多少道题来。
尤其是这教育界和社会上的人，他们就只想培养出那种，只会做题，不会做事的书呆子。
王嘉诚一直都觉得，自己虽然不会做题，但他说到底，也是一个会做人，会做事的人才。
他因为僵化的教育，在上初中的时候就被淘汰了。所以，他真的很恨，这个教育的不公。
他觉得，自己这个国家在选拔人才的时候，应该从多方面来考虑。
王嘉诚觉得在这样的教育制度下，自己的才华被埋没了。
他从一开始就觉得，自己的人生不应该是这样子的。
他就算每次考试，都只能考三四十分。可他还是应该上大学的。
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