绍生就在报恩寺！
这也符合小陈之前的推理！
只不过，如果绍生真的就是昨晚意图刺杀自己的那个男人，那他身上仍然带着伤——
还有心思出手帮助刘昭阳，看来是真的不想在花魁一事上认输。
只是这都是猜测，机缘巧合也说不准。
陈成四处搜寻，刚刚是谁给刘昭阳送上小纸条的——他一直注意着香炉，这段时间香炉除了摇旗呐喊，并没有离开过。
刘昭阳突然冒出高人相助，赛春楼这边也是始料未及。
不过窦曼曼并不慌张，她还没到对不上来的时候，再次登台，唱响第二十首诗，沈佺期的：
朝日敛红烟，垂竿向绿“川”。
人疑“天”上坐，鱼似镜中悬。
这诗刚唱了一半，所有人都把目光看向了刘昭阳——
这回昭阳仙子又能以何为对？
结果就和刚刚一样，又有人走向刘昭阳，递上了小纸条！
刘昭阳行礼答谢，显然又是救了她一回！
窦曼曼刚下台，她又接着上去唱道：
迢递秦京道，苍茫岁暮“天”。
穷阴连晦朔，积雪满山“川”。
落雁迷沙渚，饥乌噪野田。
客愁空伫立，不见有人烟。
陈成再次瞠目，因为这又是一首孟老师的诗！
！
这正是开元十五年，孟老师离开家乡前往长安途中，遇到大雪时的所见所感！
孟老师一生宅男，这年已经快四十岁，忽然万里跋涉，客行他乡，羁旅之愁自然格外强烈！
尽管就像他自己说的，“天下有道则见，无道则隐”，尽管内心极不情愿赴京赴考试，可又觉得遇到李隆基这样百年一遇的“明君”，不当官的话又似乎对不起天下人。
就在这种对未来的恓惶无依，对科举的茫然心态中，写下了这首诗！
这诗的创作心路历程也只有小陈听他详细讲述过！
“穷阴连晦朔，积雪满山川”这句“雪山”“冰河”苍茫寂寥，适合后人仿效；
颈联“落雁迷沙渚，饥乌噪野田”就更是妙笔：
由于积雪满山，低飞的大雁找不到栖宿的沙渚，饥饿的乌鸦在野田里觅食。落雁是孟老师的自喻，赴京科举，正像“落雁”一样迷失。
而其他的竞争对手呢？
正如饥饿的乌鸦叽叽喳喳狂叫！
对比强烈，用意明显！
就是宅男的“不情愿”和科场争夺激烈的担忧！
换在小陈准备高考的那个时候，如果出了这一题，肯定有一道题会问：
本诗“噪”字用得巧妙，请问巧妙在哪里？
然后就要套标准答案说：
“噪”字以动衬静，突出环境的苍凉。
陈成当时听了孟老师的故事，还调侃孟老师说，换自己这些年轻人，考试之前都是有很多积极行为的，哪有像孟老师这样还没考试就压力山大，说丧气话的！
现场的观众并不在乎这首诗的诸多妙处，也不关心这是哪位诗人的大作，他们只关心刘昭阳又“续命”了一波，压力又转到窦曼曼那边了！
陈成的心思却离开了激烈的赛场，让他吃惊的不仅是这首孟老师很看重的诗，更在于，给刘昭阳这首诗的人——
是从旁边的水阁中走出来的。
那不就是说——
绍生不仅在报恩寺，甚至一直就在与自己近在咫尺的水阁上？