这梦溪村虽然穷，但是这学校还是不小的，占地起码好几亩的样子。
院墙里外也有几亩的开荒地，算在学校的资产里面。这也是很多年前，国家处处搞三产的遗留。
梦溪村一弄不出厂子、二做不了生产，只能整几块地挂在村集体和学校，也算是完成任务交差了。
只是这么多年来，学校就只有杨正东他家老爷子杨青云这一个老师，哪有功夫拾掇这好几亩地去，再说也不是什么肥沃的地，久而久之就荒了下来。
刚才杨正东就是在看院墙里面那些地，学校外面那块原本属于学校的地，让老支书送给他家了，算作村集体对他做老师的奖励。
现在学校里也差不多有将近两亩的地，外面那一亩多地也荒着，天天在上面“种”草也有点太可惜了，不行的话拾捯拾捯种点菜？
反正他也是系统授予的“种菜大师傅斯基”，各种菜的生长种植都在他脑子里，就是大棚菜他也知道怎么搞。
而且这学校后面就是口泉，引水也不是什么麻烦事，这又解决了水的问题。
等菜种好了直接供应学校，给孩子们开食堂，吃不完的就去卖掉补贴购买教具学习用品什么的，他越想越觉得这事靠谱。
反正如今他也不是没时间，抽空就把地弄出来，然后买点蔬菜种子种上。
他还不信了，这系统御封的“种菜大师傅斯基”还能种不好菜。
稀里呼噜的把碗里的面条吃完，他用水洗了洗碗，时间也将近七点半。
就开始在教室门口准备接孩子们上课，老师的习惯了，不接到孩子们都不习惯。
“杨老师早！”
“早，亚辉！”
第一个迎进教室的竟然是“音乐小公主”梁亚辉。
“杨老师早！”
“你也早，朋朋！”
“杨老师早！”
“早，发亮！”
“杨老师早！”
“早，智兴！”
“……”
杨正东看着这群打招呼的孩子，脸上一直带着温暖的笑容，经过昨天一天，他已经能够记得住所有学生的名字。
他前世做带班班主任的时候，一个班里起码八九十个学生，认识孩子就是必备技能，不然小孩子自尊心特别容易受伤的，更别说这才四十多个孩子了。
第一堂课还是语文课，低年级巩固拼音知识，三四五年级则分别讲解了课文，重点是组词、造句和阅读理解。
六年级的三个小家伙儿则比较惨，依然在进行题海战术，一整套的试题丢了过去，先做再说。
算术课程低年级的小家伙们则学习分类和数字，这点没有按照课本来，而是穿插着，对于这个年纪的孩子来说培养逻辑才是重要的。
中高年级则是从课本中结合一些特色有趣的题目综合讲解，什么小明的故事、植树的方法、盐糖比例等题目都出来了。
当然也是针对现在课本的知识点进行的扩展，说白了这蓝星也是应试教育，扩展的内容不能太离谱了。
第三节是体育课，继续教孩子们广播体操，这是长线课程。在最后一段时间杨正东还给大家讲了一些球类知识，答应孩子们过段时间买几个足球、篮球，让他们学习怎么玩球儿。
最后一节课杨正东则开了一节英语课，跟地球一样英语也是通用语言，蓝星这边一般都是初中以后才开的，他打算提前让孩子们熟悉，不然后期和城市孩子竞争要吃大亏的。
不过对于还没认全汉语拼音的孩子来说，英语完全是懵的状态。
六年级的几个也是一样，二十六个字母能认全乎的基本没有，不过字母歌倒是都学会了。
尤其是梁亚辉这小丫头，天生对音乐敏感，用那个小品王赵大吹的话来说，就是浑身长满了艺术“细菌”。
最后杨正东直接让他领唱，还封了个文艺委员给他。
中午将孩子们送走，杨正东开始折腾中午饭，王小茹坐在他的办公室看书，这孩子太喜欢看书了，才三年级就拿着六年级的课本看，杨正东也不知道他能不能看得懂。
一人一碗面条，关键是杨正东这里也没有别的，就是有他也不一定会做
不过给王小茹的碗里多卧了一个鸡蛋，这也是特意从家里拿出来的。
吃完饭停了一会儿，他强制要求王小茹放下书，让他躺在床上午休，还让小家伙儿老大的不高兴。
不过这年纪的孩子，午休是有科学道理的，在杨正东义正言辞的大道理灌输中，王小茹只能听话的去睡午觉了。
他则从屋里拿出一把锄头出来，奔着学校南边那块空地就去了，准备利用中午的时间将那块地翻出来。
要说前世的杨正东肯定是不会翻地的，不过融合了这具身体的记忆，加上那个“种菜大师傅斯基”技能，翻地对他来说也不陌生了