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第一百零六章 角色分析

    遇到秦思瑶,是个非常令人开心的事情。

    洪泽这次总算是没忘记要她的联系方式,手机号和海豚聊天号,都要到了手里。

    但洪泽没怎么联系她。

    距离进组还有一周的时间,洪泽也开始认真研读剧本,开始对唐宋这个角色进行角色分析。

    换做是张昂时期,洪泽不会研究剧本,他也不会研究,因为他不认字。

    现在的洪泽却在认真研究剧本,像个正常的演员一样。

    演员拿到剧本后,都需要对剧本角色进行分析。

    有的演员去拍电影,哪怕只是一个配角,都能写出来长达上万字的角色分析。

    如此厚实的角色分析做根基,演出来的角色自然是有血有肉。

    洪泽此时就在给唐宋做角色分析。

    ……

    首先是基本信息:

    唐宋,性别男,十五岁,血型o,星座天秤座,爱好读书、交朋友。

    然后是成长信息:

    3岁记事起,父母就把唐宋往好孩子的方向去培养,因为父母都是高级知识分子——大学教授,所以,从3岁起,就开始识字背书,方向偏向文科,诗词和古文为主。

    7岁上小学,学习成绩远超一般同学,被同学排挤欺负,被老师表扬,性格变得有些沉默。

    9岁小学三年级,被校霸欺负,并且受到威胁,帮助校霸写作业,性格逐步变得偏软。

    12岁升入初中,参加各种竞赛,纷纷获奖,有了小天才之名。

    13岁跳级初三,再次被校霸欺负,学会了告老师,但是校霸被批评后,变本加厉,不得已转学,性子再次转内向,更爱看书。

    14岁升入高一,换了新学校,在家人的鼓励下,开始努力的想交朋友。

    15岁跳级升入高三。

    ……

    洪泽简单罗列了一下几个时间点。

    这是相当简单的角色分析,没有对角色本身的分析,而是对角色背景进行分析。

    洪泽没有进修过表演,只是凭感觉来做这个角色分析。

    他认为一个角色在镜头展现出来的模样,应该是有个前因后果的,是有联系的。

    就拿唐宋来举例。

    为什么他想交朋友?

    为什么不懂拒绝?

    为什么一副受气包的模样?

    肯定是他此前的经历塑造了现在的他,越详细越详尽的背景梳理,越是能够理解角色的每一个行为动作。

    如果洪泽是真自己写了《十八岁的天空》剧本,他倒是不用自己去做角色分析。

    因为创作剧本的过程中,已经有了思考。

    可洪泽到底是抄来的剧本,所以他也得做角色分析,分析唐宋的一切行为背后的逻辑所在。

    抓住这个逻辑,就能把握住唐宋这个角色的核心。

    包括角色信息在内,都是洪泽补足的,对角色进行剖析,越是详尽,越是理解其行为逻辑。

    其中,血型和星座,也有一定的天然影响因素,也更容易从星座特征上,去掌握角色。

    洪泽分析